• چرا کودکی که سرشار از شوق رفتن به مدرسه و یاد گرفتن است بعد از وارد شدن به فرایند رسمی آموزش و پرورش، از اشتیاقش کم می شود؟ • چرا غالبا والدین از عهده حفظ انگیزش فرزندانشان نسبت به یاد گرفتن و انجام امور مدرسه بر نمی آیند؟ • چرا به نظر می رسد بیشتر کودکان رغبت کمتری به یاد گرفتن بعضی از درس ها دارند؟ • چرا اغلب بین والدین و اولیای مدرسه چالش ایجاد می شود و چگونه • می توان بر آن غلبه کرد؟ • چگونه می توان بین والدین و اولیای مدرسه درباره یادگیری دانش آموزان، تعاملی سازنده ایجاد کرد؟ شوق یاد گرفتن می تواند یک صفت پایدار کودک باقی بماند؛ به شرطی که والدین و معلمان بخواهند به تکوین و تعمیق آن کمک کنند. محتوای این کتاب که بر پایه تجربه نویسندگان آن به عنوان مشاور و درمانگر تربیتی است، درصدد کمک به والدین و معلمان است. به طوری که آنان با اندیشه و تعامل، راه های عملی و مؤثری را برای کمک به کودک بیابند و او را برای یاد گرفتن سر ذوق بیاورند به گونه ای که با بزرگ تر شدن نیز هم چنان عاشق یاد گرفتن باشد.